杭州室內(nèi)設計師有哪些培訓?

杭州室內(nèi)設計師有哪些培訓？怎樣才能學好室內(nèi)設計？除了跟自身努力有關,導師的作用不容忽視，學員由于專業(yè)背景及審美層次的局限需要導師及時給與正確的引導，更需要導師每個階段根據(jù)實戰(zhàn)項目情況主動給學員調(diào)整學習內(nèi)容，因為有些學員性格內(nèi)向所以碰到了問題沒及時提問，有些學員碰到了問題過于專業(yè)，表達不清楚，這就需要老師及時主動調(diào)查學員學習情況，不能等學員問一點答一點，像擠牙膏式的學習，讓學生沒底，誠然清風不想像其他學校那樣重蹈覆轍



清風線下課程有根據(jù)不同基礎的學員分別開設了《金牌室內(nèi)設計全案班》，《美院設計總監(jiān)高級研修班》，《深化設計班》《軟裝班》，《室內(nèi)表現(xiàn)大師班》等好因才施教。因為清風這邊是專門做室內(nèi)設計這塊特色的，課程比較全面系統(tǒng)：涵蓋了家裝設計，工裝設計，硬裝設計，軟裝設計，學習的時候會有實踐項目從談單到現(xiàn)場精確量房，方案戶型優(yōu)化，照片級效果圖表現(xiàn)。

清風學院課程是這樣的：

從初級班到中級班最后到高級班循序漸進的講的，至于知識點多是有一個系統(tǒng)的邏輯把這些知識點串聯(lián)起來教，而且清風會根據(jù)學員性格特點思維特點，制定屬于個人的職業(yè)規(guī)劃，學習上有重點，有自己的特長和核心競爭力，知識面廣做方案才能打開思路，未來路才寬廣，然后在這些知識體系里老師幫大家找到自己最拿手的，在課余時間老師給到的作業(yè)跟其他同學不一樣，把自己最拿手的加強訓練，變成日后公司的敲門磚。

因為清風的模式是主教老師股份責任制的，比傳統(tǒng)的聘請制的朝九晚五的老師是更有責任心和耐心的，還有清風設計教育是依托于我們dop設計公司，設計公司優(yōu)質(zhì)的設計項目設計費就都很高的，跟一般普通培訓機構(gòu)靠培訓費來生存的是有區(qū)別的，，不會出現(xiàn)一般培訓機構(gòu)只靠收培訓費來生存只能趕緊培訓完一批好招下一批，這樣囫圇吞棗的學習是浮光掠影。更不會像上市公司資本市場控制下的培訓機構(gòu)，把教育當生意來做，老師沒有主控話語權(quán)，更多的是考慮投資人的利益最大化，把所有投入都投到招生廣告上，很少會投入到真正讓學員收益的的實踐學習資源上，比如我們這邊其他培訓機構(gòu)沒有的一千方的材料美學館，有很多新型材料和工藝學員都能第一時間接觸學習到，把教育當生意來做的這些商業(yè)化培訓機構(gòu)，過于營銷性質(zhì)商業(yè)化，降低教學成本投入把利益最大化，學員學習效果就很權(quán)衡得到保障。

另外授課模式分為課堂授課與課外實踐相結(jié)合，像很多知識點在課堂上很難理解的，比如很多特殊材料的收口問題及后期的隱患，實踐不能浮光掠影的隨便安排個工地看看，一兩個工地學習到的知識量是有限的，我們要系統(tǒng)的安排讓學生能全面接觸家裝工裝每個工種銜接產(chǎn)生的問題，除了學習實踐工藝，還有常見的以后去工作客戶很關心的問題，隱患等。不能只是學習工地上表面看到的。

材料市場學習材料也是一樣，如果只是停留在傳統(tǒng)學校教材料局限在材料品種規(guī)格價格這種表象是不夠的，因為我們學生當中他們有做設計好幾年的，有以前做過項目經(jīng)理的，這些基本的來學之前他們都懂，他們想在他們的基礎上再有個更高的提升，所以我們這教材料除了基本知識點外，對學生還有更高的要求，要學習材料肌理美學，材料物語，材料五感觸焦情境場能轉(zhuǎn)換練習。只有這樣以后去工作了當客戶問你一些復雜造型怎么施工；當現(xiàn)鋼結(jié)構(gòu)受力情況及力學分析問題，材料具體防火等級，環(huán)保等級甲醛釋放量國標歐標等具體細節(jié)，要能很專業(yè)答的上來，風格中材料嫻熟運用，設計不是簡單的了解幾個軟件及材料工藝談單，空間需要設計主題的，主題元素的提煉需要哪些材料才能訴求它應有的意境？這些很重要，這也是為什么我們做1000方的材料美學館陳列最新的材料和工藝給我們學員實物現(xiàn)場感受學習。